亲子指的是什么

亲子指的是什么

亲子指的是什么，亲子关系，顾名思义就是指双亲和孩子的关系，每个家庭的亲子关系是不一样的，每个人对于亲子关系的理解也是不一样的，下面来看看亲子指的是什么。

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父母与子女的关系就是亲子关系，就是双亲与子女的关系。亲子关系就是父母与孩子都根据对方在大脑中形成的印象、看法来决定自己的行为的关系。

按年龄可分为成年父母与未成年孩子的纵向关系；成年父母与成年子女的横向关系；成年子女与老年父母的纵向关系。这里我们主要研究成年父母与未成年孩子的关系。

正常的应是血缘亲情基础上的朋友关系；不正常的应包括溺爱型（骄惯、骄养）、严厉型（隔膜、冷漠）、打骂型（冷酷、奴隶）。今天，嗨忧心理将和大家一起认识下，非正常的亲子关系。

第一溺爱型。

表现：从主观上说，溺爱是真爱、也是无条件的爱。溺爱型父母是时时、处处怕孩子受到伤害，怕晒、怕烫、怕烧、怕摔、怕丢、怕坏，让孩子过着优裕幸福地生活。

原因：改革开放以后，人们的温饱得到解决，生活越来越富足；在家庭中，家长多，孩子少；而“物质享受就是福”的`观念根深蒂固。

“我们那时条件差，要什么没什么，受了多少苦，现在条件好了，孩子要什么买什么，不能再让孩子受屈”，一些父母特别是“隔代教育”中的祖辈们对孩子百依百顺。

危害：在中国现代，各个家庭溺爱的条件非常具备，溺爱像幽灵一样吞噬着着九十年代以后的青少年。从客观上讲，溺爱属于爱的错位，是错爱。这种父母把孩子培养成了真正的“儿皇帝”，物质上，要什么，给什么，精神上高度控制，孩子无能、无情。

第二严厉型。

表现：“你父病危，见电速回！儿子到，爹死了。”十几年前，有位老教师这样描述父子关系。他每次回家，好似鬼子进村，本来还说说笑笑的孩子便各自走开，雅雀无声。中国父亲向来以“严”自诩，追求敬畏，造成与孩子代沟加深，身体近在咫尺，心灵远隔天涯，使得父亲成了一种符号。

原因： 以八十年代为分界线，以前属于农业化生产时代；以后进入信息化时代。现在是农业化时代的父母教育信息化时代的孩子，每位父母都要对自己有个清醒的认识，要树立向孩子学习的观念。特别是父亲一定要摒弃大男子主义思想，遇到亲子冲突首先解剖自己，做与时俱进的明白人，不做顽固不化的糊涂虫！

危害：“要是爱人真的不行还能换一换，这孩子是换也不能换，调也不能调。哎，真是没办法！”父母提起孩子就烦，就发出无奈的叹息，你要知道，你对孩子的态度正好决定了孩子对你的态度。孩子一定会这么想：碰到这么倒霉的父母，怎么才能调换呢？两者的区别仅仅在于你说了出来，孩子埋藏在心底罢了！

第三、打骂型。

表现：英国哲学家斯宾塞对家庭教育中打骂孩子的作风曾尖锐地指出：“粗糙轻率的家庭管理作风是最贫乏最无教育智慧者采用的。最不开化的野人和最笨的农夫都会想到用打几下和骂几句作为惩罚”。赏识教育专家周弘形象地说：智慧不够，拳脚来凑。八十年代以来，中国已进入与世界文明接轨的信息化时代，那种与野蛮人相提并论的打骂作风必须无条件停止！

原因：传统家庭教育中，“严师出高徒”，“不打不成才”，“棍棒底下出孝子”被人们奉为精典。父母把孩子当做自己的私有财产，随意打骂，是落后无知的农业时代的产物。打骂孩子实际上是把孩子当做了动物，认为孩子不通人性，只有通过打骂形成条件反射孩子才能改正。所以我强调，打骂孩子必须叫停！

危害：打骂和恐吓孩子造成的长远后果有两种可能：一种可能是让孩子形成心胸狭隘，怯懦怕事，自卑麻木，自我封闭甚至发展为神经质抑郁症的畸形性格；一种可能是让孩子变得暴躁偏执，崇尚暴力，冷酷无情，对打骂毫不在乎，对父母“横眉冷对”，具有报复心理和反抗意识。

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父母的作用重要吗？如果重要的话，什么样的亲子关系类型是最好的呢？

俗话说得好：“家庭是儿童的第一所学校，父母是儿童的第一任老师。”因为儿童对他们早期生活中的情感经历极为敏感，尤其是他们与父母的关系。另外，儿童更容易对父母的奖赏和惩罚做出反应。因此，父母对儿童的作用非常重要。

我们发现，有的孩子活泼、友好、自主、独立，有的孩子退缩、不满、冷漠、专断，有的孩子学习自觉认真、成绩优异，而有的孩子不爱学习、成绩较差。这些差异是如何造成的呢？难道有的孩子天生就是天才而有的孩子天生就是孬种？研究发现，这和亲子关系有着密切的关系。

很多家长以为，孩子到了青春期就会变得很叛逆。其实，据我们观察，并不是所有的孩子在青春期都会变得很叛逆，相反，有一部分孩子到了青春期还是很听话的。问题出在哪儿？其实，原因就出在青春期之前的亲子关系上。

不同的父母有着不同的教养风格，不同的教养风格形成不同的亲子关系，不同的亲子关系塑造不同的孩子。

我们把亲子关系分为四种类型：溺爱型、专制型、忽视型和“以儿童为中心”型。

溺爱型：

这种类型的家长对孩子过分宠爱，很少向孩子提什么要求或做什么限制，怕孩子生气，对孩子有求必应，过度在乎孩子的安全问题，照顾过多，保护过多。这种家长常常说“孩子，你不要出去呀！外面很危险”、“孩子小心，刀！”之类的话。对本该孩子做的很多事包办代替，比如孩子很大了还在喂他吃饭或替他穿衣服。什么事都舍不得让孩子做，或者认为孩子还小，做不了；或者觉得孩子做不好，自己又要重新做，干脆自己做算了；当孩子做出不明智的行为或决定时，他们很少进行干预，纵容孩子做出不明智的行为。

溺爱型的父母把孩子放在较高的位置，对孩子“唯命是从”，生怕孩子生气。这给孩子的暗示是：做人不应该为自己考虑，人不应该有自己的`权利，而是应该只为别人着想。

家长典型的一句话是：“宝贝，你想要什么我现在就去买！只要你高兴，我什么都答应你！”

在这样的亲子关系类型中成长的孩子会养成很多缺点，比如独立性不强，自卑——因为家长老是替孩子做事，孩子会这样想：“父母老是替我做，这说明我没能力做这个事。”此外往往还有以下缺点：任性、懦弱、依赖、无能、缺乏创造性、缺乏自主意识、缺乏自理能力、自尊心差等。

专制型：

这种类型的家长以高控制、高压力的方法对待孩子，向孩子提要求而不和孩子商量；试图掌握孩子的一切行踪；和孩子之间缺乏心理上的沟通，在学习上不能给孩子具体帮助，希望孩子考高分，上重点学校，考大学；为孩子设计成长蓝图。这种家长的做法就好像自己永远不会犯错误一样，永远是正确的。当他们与孩子有分歧时往往是孩子听他们的，而他们从不听孩子的。正因为这种家长把自己充当神，所以他们常常用暴力来迫使孩子服从自己。同时，他们对配偶或其他亲人也会犯同样的错误。

这种家长典型的一句话是：“不许看电视，去做作业，做完再练习一小时钢琴！”在下命令时他们从不考虑孩子的感受，也很少看看孩子无奈、不情愿甚至是愤怒的表情。他们认为他们是为孩子好，所以孩子应该无条件服从。

在这样的亲子关系类型中成长起来的孩子往往有以下缺点：易怒、敌意、好斗、逆反、孤僻、自卑、多疑、易激动、内心冲突、与同伴争吵、害羞、胆小、退缩、小孩角色、大量自我攻击、敌对、苛求、叛逆等。

曾经有一位家长找我咨询，说他的孩子非常多动，在学校经常打或捉弄其它孩子，又不遵守纪律、旷课、迟到，成绩非常差。总之，在他眼里他的孩子一无是处。我问他是怎么教育的。他说，他经常打孩子，而且打得狠，孩子一不听话就打，现在孩子16岁，读初三了，还经常打。他说孩子的母亲打得更狠。孩子什么都得听他们的。

听完他对他们虐待孩子的愚蠢行为很轻松的论述，我心情特别沉重，真不知道应该怎么解释他们的虐待与孩子问题行为之间的前因后果，只是不自觉地蹦出一句：“你们的孩子之所以会变成现在这个样子，就是你们打出来的呀！”

在这种专制型的家庭中成长起来的孩子问题是很多的，他们会感到很自卑，觉得自己没有价值，注意力不集中，喜欢欺负别人，到了青春期，他们会变得叛逆不听话，爱顶嘴，有网瘾，甚至离家出走，内向的会变得抑郁，有的会有自杀倾向。

忽视型：

这种类型的家长倾向于从感情上与子女隔离，不关心孩子，他们对子女没有什么期望，也不用什么标准去要求他们。

例如，有个这样的家庭，父亲经常在外面应酬，母亲天天沉腻于打麻将，他们对孩子放任自流，要钱拿去，其它的不管。有一次，孩子拿一张画给正在打麻将的妈妈看，妈妈却说：“看什么看，你没看我正忙着吗？”

在这种亲子关系类型中长大的孩子会有严重的问题：情绪低落、冷酷无情、残忍攻击、喜怒无常、违法乱纪、无助绝望、不肯服从、酗酒吸毒、想自杀等。

有这样一个例子，一位母亲找我咨询，她的二儿子11岁了，现在小学五年级。这个小孩经常旷课、违反纪律、打架斗殴。有一次他和他的同伴把另一个同学绑到山上，然后把同学的衣服脱光，用棍子把他打得青一块紫一块。这位家长因为这事赔了很多钱。这个孩子令这位母亲非常苦恼，但更令其苦恼的是，他经常强迫她给钱，如果不给，他就说：“你不给我钱，我就杀了你。”这位母亲非常担心，说不定自己真的会死在儿子手里，因为她的这个儿子看起来冷酷无情。

为什么这个孩子会这么残忍而且这么冷酷无情呢？这和他小时候的成长有关。

原来，这个孩子有着特殊的经历。据这位母亲介绍，当年生这个孩子时，她已经有一个儿子了，按照当时计划生育政策，她是不能再生第二胎的，而且当时全国都抓得挺严的。

为了躲避计划生育，她就把这个小孩寄放在乡下一个老阿婆家（朋友介绍的，与老阿婆非亲非故），每个月给阿婆工钱600元、抚养费600元——这在当时不算小数目，因为家里穷，阿婆这样辛苦也是为了挣点钱。这位老阿婆当时已经65岁，而且刚好也有两个亲孙子要她带，一个是大儿子的孩子，3岁；一个是二儿子的孩子，1岁。一个上了年纪的人要带3个幼小的孩子，辛苦程度自不必说。

据这位母亲讲，她一个月去阿婆家看儿子一次（她是做生意的，很忙），她说每次去看到儿子时他不是在哭就是在地上爬，有几次她居然看到儿子在玩着自己的尿和大便。阿婆常常是在忙着其他事，很少管他。我问她为什么还忍心把孩子留下，她说没办法，一是因为政府抓计划生育抓得紧，二是自己确实没时间。

这个孩子5岁的时候，才被母亲接回家。当时这个孩子的问题就很严重了：不懂得用筷子和勺子吃饭，只懂得拿着奶瓶吃奶；害怕蹲便盆，一坐在便盆上就显得很焦虑，很生气，很反抗；脾气非常犟，对人不友好，常常攻击其他小朋友。这个孩子到11岁时还没有与任何一个人建立亲密关系，包括他的母亲。

这个孩子是在“忽视型”的环境下长大的，他从小就缺乏“安全型依恋”关系，再加上他在一个缺乏爱的环境中长大（详看第二章），这就是他那么残忍而且冷酷无情的主要原因。

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一、人身从属关系

其实，在没有进入现代社会之前，在很多社会中，孩子都是从属于父母和家族的。甚至现代很多国家，人们还将孩子看作从属于自己财务中的一部分。

父母可以完全决定孩子的所有事项。哪怕孩子已经成年，只要父母还在，孩子的一切大小事务都是由父母决定。

二、继承一契约关系

也有很多地区和家庭的亲子关系本质上是一种契约关系。

父母养育孩子，孩子作为家庭的继承人，并对父母承担赡养义务。也就是所谓的“我养你小，你养我老”。

如果哪一方没做到，违背契约，就会受到道德的谴责甚至法律的制裁。

人类大部分时候，亲子关系都是第一、第二种形态。

三、相对平等关系

进入现代工业社会之后 ，随着生产力的发展和女性地位的提高，出现了国家养老的社会保障体系。加上人类共同社会的思想浪潮，打破了传统的家族观念。

这时候开始出现了平等的亲子关系。父母对孩子单项的付出和抚育，不再强调继承关系和极力要求养老回报。这反而造就了孩子的自我发展和相对平等的亲子关系。

很多家庭是具有代际传承的，就是上一代与自己的`亲子关系怎么样，自己就会怎么样对待孩子，这样的传承因素也起到非常大的作用。

总而言之，以上的三种亲子关系在当今依然存在。受社会环境与父母自身认知影响，就会形成哪一种亲子关系。亲爱的你认同哪一种呢？欢迎在留言区下方评论，我们一起探讨这个话题。