家长要花心思树立孩子性别意识

家长要花心思树立孩子性别意识

孩子进入身体感受期是三岁，也进入了性心理发展的第一个高峰期，也是孩子性教育的关键期，所以家长要抓住在这个时期给宝宝好好上一课性别意识，这样对于宝宝生理健康有着极大的帮助。本文内容是家长要花心思树立孩子性别意识。

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小孩子总是被母亲带着出入各种场所。回忆当年。小男孩总是被母亲带着出入女性的洗澡堂。现在虽然这种公共浴室少了，但是其他场所的这种现象仍然存在，比如游泳池的更衣室，各个公共场所的洗手间等等。半大的孩子就被妈妈带出带入的。

其实据专家解释说，这种现象在孩子有了性别意识之后。便不应该出现。否则会让孩子产生性识别异常，有可能我们曾经羡慕可以出入这些场所的同学们。但是更好的是。我们其实是避免了成长过程中，在性识别上的很多困扰。

在这些场所带孩子大人尴尬还是小事，听了专家的意见，现在更担心的反而是孩子。虽然专家也说了，性识别异常，只是少数现象，但多少也会让孩子困惑，增加成长的烦恼。

性别问题的专家许多年来，都一直坚持做一件事情，就是把“青少女”这个概念，从青少年这个概念中剥离出来，十五六岁的孩子，我们都不给他们准确的性别角色，更不要说幼儿园的小朋友了。不但在幼儿园中一起洗澡，上厕所是常事，就是家长，也没有充分认识到，性别其实也是给孩子教育的重要部分。

尊重孩子，是个系统工程，家长要尊重，幼儿园要尊重，社会也要尊重，比如在商场中，妈妈把小男生带去女厕所，有时候也是无奈之举，家庭成员可以共用的无性别洗手间就是一个解决办法，但推行起来恐怕还有相当长的时间。

不过，爸爸妈妈们，爱孩子的办法那么多，解决这个问题的办法也一定有。如果家里有小朋友，爸爸带着女儿，或者妈妈带着儿子，在上厕所的事情上，大可以想想办法，比如委托给别的可靠的人，比如和孩子讲清楚，让孩子做一个选择，是和家长一起，等人少的时候再去，还是自己勇敢一点。

孩子还不懂事，家长若是再在这种事情上犯迷糊就不应该了，一个社会的文明是建立在每个人都平等的基础上的。带孩子进入性别不对号的场所，一个是对场所内人的不公平。也是对孩子的不平等。这种问题不是什么特别难以解决的问题。偶尔多花一下心思便可以一劳永逸了。

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一、什么是性别意识？

性别意识是指一个人知道并承认自己或他人所属性别差异的认知，意即能够辨别和区分自己是男是女，他人是男是女。

性别意识是孩子自我意识的重要内容之一，也是孩子健全人格形成的重要要素。

二、孩子的性别意识教育都有哪些内容？

孩子的性别意识通常包括性别辨认、性别角色和性别概念三部分。

性别辨认是指孩子能区分自己或他人所属的性别，意即知悉自己是男是女，别人是男是女。

性别角色是指孩子知道自己或他人所属的性别之后，能按照一定的性别角色去说话或做事。

性别概念是孩子对不同性别的具体行为方式的抽象认识，这一形成需要历经较长的时间。

三、如何才能正确培养孩子的性别意识？

1、注重孩子性别意识的启蒙

从孩子出生开始，家长就要给孩子一个明确的性别意识。

穿衣打扮上，尽量要适应孩子的性别，女孩可以多穿裙子、留辫子，男孩可以常穿裤子、留短发。玩具选择上，从小就要给男孩和女孩多玩与自己性别相符的.，女孩可以多玩芭比娃娃，男孩可以多玩小汽车。

另外，在颜色和运动方面，父母也可以帮助孩子选择不同的配搭。

2、教导孩子适应好性别角色

随着孩子的渐渐成长，他们会发现不同性别扮演的角色会有所不同，而且社会对男女孩子的态度也会不一样。家长对不同性别的孩子保有的期望也会不一样，比如男孩多注重勇敢坚毅性格的培养，女孩更多的是给与细心的呵护和照顾。

父母是孩子性别意识形成的标杆，对孩子的成长有很大的影响。我们要注意引导孩子的角色模仿，男孩多向父亲讨教学习，女孩多向母亲性格靠拢。

3、坦然面对孩子的性别话题

当孩子提到性别相关的话题，家长常会因其敏感性而闭口不谈。其实“谈性色变”无形中会给孩子造成一种压抑紧张的氛围，不利于孩子性心理的发育，也可能会影响到孩子未来的人际交往。

其实父母完全不必像对待洪水猛兽一样，可以用开明、放松的态度来教育孩子，让他能更好地认识自己本身，同时也能知晓不同性别在社会中扮演的角色。

4、正确看待孩子的生理反应

孩子在3岁之后开始，慢慢会有涉及性别方面的一些生理反应。例如，有些孩子会抚摸自己的私处或是有性相关的反应，但家长要知道他们是没有掺杂私心杂念在里面的。

对于孩子的正常生理反应，父母千万不能强加干涉，而是要用正面、开放的心态对待孩子。

如果父母在孩子小时候不够重视性别意识的培养，有可能会影响孩子身心健康的发展，甚至会导致孩子在性别角色和性别行为方面的异常现象。家长只有对孩子进行科学合理的性别意识教育，才能让孩子健康快乐的地成长。